为响应教育部“停课不停教、停课不停学”的号召，商学院按照学校原定开学日期2月17日开始，所有的课程都开展了线上教学。截止到问卷调查统计结束，商学院的教师们已经完成了三周的线上学习任务。为全面掌握学院线上教学实施以来的总体情况，积极搭建师生间的沟通平台，听取教师对于线上教育教学的意见与建议，3月5日我们对学院进行线上教学的教师发布了《商学院线上教学情况调查问卷》（教师版），现将问卷反馈的情况分析报告如下：

截至问卷回收时，商学院的教师线上教学已经进行了三周，在这三周里商学院的教师们克服困难、精心准备、熟悉线上教学平台操作、适应线上教学模式、制定教学计划、设计教学内容，为确保线上教学顺利进行付出了诸多努力与辛苦。商学院本学期有教学任务的教师共计78名，截止到统计时，收到有效问卷60份，问卷回收率77%。据调查统计分析，95%的教师是初次使用线上教学平台，使用的平台里钉钉、微信或QQ群、雨课堂比例相对较大，使用平台的比例与这次疫情下平台稳定性有很大关系，在此疫情之前有少数教师使用过雨课堂进行面授教学辅助。教师们采取的线上授课方式中“直播授课+微信群答疑和讨论”占70%，“直播授课”占38.33%，“直接利用平台课程资源+直播答疑讨论” 占18.33%。

第1题  您是否初次使用线上教学平台 ？    [单选题]

第2题  此次线上教学，您使用了哪种方式？    [多选题]

第3题  您采取的线上授课方式：  [多选题]

任课教师们表示线上教学工作开展感觉“顺利”和“很顺利”的占96.66%，线上教学的顺利开展跟任课教师们客服了各种困难有很大关系，教师们反应的最大困难为“网络不畅”和“在线学生管理困难”。

第4题   您的线上教学工作开展是否顺利？    [单选题]

第5题   线上教学过程中，您遇到的最大困难是什么？  [单选题]

这次疫情下的教学教师们对线上教学工作还是满意的，大部分教师认为对线上教学可否实现线下课程的教学目标和效果基本能实现。直播讲解和课堂讨论、课堂测验灵活组织是学院教师比较喜欢的课堂教学组织形式，跟学生的互动比较喜欢主题讨论和弹幕，而且相当绝大部分教师将课程思政融入教学中。

第6题  您对自己的线上教学是否满意？   [单选题]  

第7题  您对学院这次在线教学的组织工作是否满意？      [单选题]

第8题   您认为线上教学可否实现线下课程的教学目标和效果？     [单选题]

第9题   在线教学过程中，你倾向于下列哪种类型的课堂教学组织？（以每次课45分钟为例）      [单选题]

第10题   在线教学过程中，你喜欢的互动教学方式是：      [多选题]

第11题   您此次线上教学是否将课程思政融入教学中？是否将抗疫案例与知识点相结合？      [单选题]

第12题   您认为此次线上教学给您今后的教学带来的改变是？  [多选题]

这次疫情给我们带来的是教学工作巨大的改变，教师们认为在今后的的教学会带来的改变主要表现为改革教学手段占91.67%，更新教学理念占70%，加强课程过程性评价占61.67%，推动教学改革占48.33%，加强课程建设占40%。

第13题  在不考虑网速影响的情况下，与传统面授相比，您认为本次线上教学的效果？   [单选题]

第14题  您认为线上教学优势有哪些？    [多选题]

关于第13、14和15题的调查分析，在不考虑网速影响的情况下，与传统面授相比，学院教师认为本次线上教学的效果和面授差不多的占43.33%，不如面授的占33.33%。线上教学在这次疫情下实际上发挥了巨大的作用，教师们认为线上教学优势还是比较多的。绝大部分教师刚刚接触线上教学，学院教师认为线上教学工作中存在的问题集中在前期线上课程建设不够、教学资源建设不够、现代化教学手段不熟练、教学理念转变不够。

第15题  您认为目前线上教学工作存在什么问题？      [多选题]

第16题  您期待学院对您开展线上教学的支持有哪些？      [多选题]

学院教师期待学院能够针对线上教学在经费、制度、技术和培训方面等都给予相应的配套支持。

第17题  疫情过后，您还会支持在线教学吗？   [单选题]

疫情过后，支持线上教学的教师占比为97%，由此可见，学院教师还是很认可线上教学这种教学模式的。

第18题  您认为线上教学有什么值得改进之处或者更好的建议？   [填空题]

关于线上教学，疫情期间学院教师有了更深的认识和体会，结合教学实际，分别给出了下列教学意见和建议。