12月25日下午，郑州大学任广乾教授应邀在商学院201会议室作“国家课题申报的选题和标书撰写”专题讲座，为商学院青年教师提供了深入的课题申报指导。

任教授首先强调了选题在课题申报中的关键作用，指出选题应紧密结合个人研究领域，并关注社会热点、国家需求以及企业实践，力求在学术创新和现实价值间找到平衡。他特别介绍了“X-Y”模式的选题技巧，鼓励选择既易创新又具学术深度的问题。针对国社科课题，他强调选题应立足国家战略，结合学科前沿。

在课题申报书撰写方面，任教授结合评审经验，详细分析了课题申请书的结构，重点讲解了课题标题、引言、学术史梳理和研究内容等核心部分。他指出，课题标题应简洁、精炼、有新意，明确表达研究方向并体现创新性和可行性，好的标题能第一时间吸引评审专家。引言要简洁清晰地阐述研究背景及课题意义，避免复杂叙述。学术史梳理则要避免简单罗列，应按问题逻辑层次展开，突出已有研究不足及自身课题创新。对于研究内容，他建议要系统、有层次，计划具体可行。

针对国社科课题，任教授特别强调研究基础部分要精炼，突出团队优势和前期积累，包括成员的相关研究成果和合作经验。教育部课题申报则更注重选题和团队搭配的协调性，要求成员具备学术能力和明确的分工合作。

任教授总结道，课题申报既是学术研究过程，也是自我认识和学术积累的过程。他勉励青年教师坚持学术积累，紧跟国家发展趋势和学科前沿，敢于创新并深入挖掘学术价值，同时保持谦虚，接受同行反馈，不断优化研究计划。

此次讲座使青年教师们深刻理解了课题申报的核心要素，在选题、研究设计和创新点提炼等方面受益匪浅。任教授的指导为学院科研工作提供了宝贵的参考，助力教师们在未来的课题申报中取得更大成功。